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SUMMARY:Familien-Verkehrstag
DESCRIPTION:Alles radelt und rollert am 8. September\, wenn die Stadtgemeinde Tulln von 12:30 bis 16:30 Uhr zum zweiten Familien-Verkehrstag mit 12 bunten Mitmach-Stationen für Familien mit Kindern im Freizeitpark an der Donaulände einlädt. \n\n\n\n \n\n\n\nAUFRUF: Die Stadtgemeinde Tulln sucht noch nach 5 Freiwilligen\, welche eine der 12 geplanten Stationen begleiten kann. Wenn du Interesse hast\, melde dich bitte bei Cornelia Hebenstreit / cornelia.hebenstreit@tulln.gv.at. \n\n\n\n \n\n\n\nHier eine kurze Beschreibung der 5 Stationen\, für die noch dringend freiwillige Helfer:innen gesucht werden:\n\n\n\nReaktionszeit: \n\n\n\n\nDie Kinder sollen mit einem Maßband nachmessen\, wie weit ein Auto in 1 Sekunde fährt.\n\n\n\nDas Kind (gern auch die Eltern) machen bei einem Reaktionsspiel mit.\n\n\n\n2 Tennisbälle werden gehalten\, einer wird fallen gelassen\, das Kind soll diesen Fangen. Es gibt drei Versuche\n\n\n\nDann kurz erklären\, dass jeder Mensch unterschiedlich schnell reagiert\, und dass man weniger gut reagiert\, wenn man abgelenkt ist.\n\n\n\nDanach sollen die Kinder mit den Eltern messen\, wie weit ein Auto in einer Sekunde (angenommene Reaktionszeit) fährt.\n\n\n\n\nGedächtnistraining: \n\n\n\n\nEs handelt sich um ein Spiel.\n\n\n\nGegenstände liegen auf einem Tisch\, dürfen 20 Sekunden angeschaut werden\n\n\n\nDanach werden sie abgedeckt.\n\n\n\nDer Stationsleiter stellt dann Fragen wie: Welche Gegenstände gehören zum Verkehr.\n\n\n\nWelche Gegenstände machen den Verkehr sicherer?\n\n\n\n\nVerkehrssituationen: \n\n\n\n\nDie Kinder sollen sich mit den Eltern die verschiedenen Verkehrssituationen auf den Plakaten ansehen.\n\n\n\n\n\nKörpergröße und was einen verdeckt\n\n\n\nSicht und Toter Winkel\n\n\n\nVerkehrssituationen – was ist gut oder schlecht?\n\n\n\nInformation zum Thema Radeln\n\n\n\nWie viel Platz braucht ein Auto\n\n\n\nNatürlich kann der Stationsleiter die Plakate auch erklären\, muss aber nicht sein\n\n\n\n\nSichtbarkeit: \n\n\n\n\nWarum sind Reflektoren so wirksam/sinnvoll\n\n\n\nWann bist du (nicht) gut sichtbar?\n\n\n\nWelche Farben der Kleidung sind gut bei Nebel\, Dunkelheit\, generell?\n\n\n\n\n\nDie Kinder sollen eine Malvorlage bemalen – Farbwahl: 1x gut sichtbar\, 1x schlecht sichtbar\n\n\n\n\nGo-Kart-Parkour: \n\n\n\n\nMit Verkehrshütchen wird ein Parkour aufgebaut.\n\n\n\nDie Kinder sollen mit dem Go-Kart den Parkour fahren\, ohne Hütchen zu berühren.
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